Aslan Burcundaki Üçüncü Ev
Aslan burcu 3. Ev
Güç, üretkenlik ve enerji bakımından farklılık gösterir. İletişimde entelektüel yeteneğini, çekiciliğini, cesaretini, üretkenliğini ve kararlılığını aktif olarak kullanır. Seyahat etmeyi zevk almak, ilham almak ve iletişim kurmak için sadece bir araç olarak kullanır. Evrensel düşünme yeteneğine sahiptir ve ıvır zıvır şeyleri sürekli süzgeçten geçirir.
Marifetli ve üretken olmak genelde sanat kavramında kendini gösterir. Yalnız kalamaması doğasında vardır. Çocukken misafirlerle tanışmak çok hoşuna gider. Yeni insanlarla tanışırken giderek artan bir heyecanla iletişim kurar. İnsanlarla olan ilişkilerinde güç kullanma becerisine sahiptir ama insanların otoritesine saygı duyar. Zor kullanarak belirlenen doğruluk prensiplerine dolaylı olarak bağlıdır.
Kurnazlığı, açıkgözlülüğü ve becerikliliği eleştiren yapısı vardır. Bakış açısının kararlılığında farklılık gösterir. Onun için başkalarının tutumunu değiştirmeye çalışmak, kendi tutumunu değiştirmekten daha kolaydır. Kendi görüşleriyle çelişen konuları dinlemekten hoşlanmaz. Kendini dürüst, cömert, cesur, ölçülü ve fikirlere bağlı olarak yetişirir ve böyle olan insanları takdir eder.
Eğitim evresinde aktiftir ve hayran olunan bir öğretmenin sunduğu enerji akışına sürüklenir. Öğretmen onun nezdinde kimsenin eleştirmesine ve kınamasına müsade etmediği ideal bir insandır. Ama danışmanlık konusunda hayal kırıklığına uğrarsa, bu durum öğrenmeye olan ilgisini kaybetmesine neden olur ve bu olurken son derece acı verici hisler yaşayabilir.
Öğretmenin enerjisine, özverisine, coşkusuna ve yenilikçi yaklaşımına öncelik verirken, danışmanın niteliklerine ve bilgisinin genişliğine pek tepki vermez. Eğitim süreci ancak öğrenime olan ilgisi devam ederse etkili olur. Bilinçaltı öğrenmeyi böyle reddettiği için oturup sınavlara çalışması sonuç vermeyebilir. Öğretmen rolünde farkında olmadan otoriter davranır. Sinirli ve taraflı olmanın böyle bir öğretmenin üzerinde doğrudan bir etkisi vardır.
Bir insanın kısmen iç sigortası olan "uyan, ayağı kalk ve harekete geç" şeklinde yeteneğe sahiptir. Kendinde tarafsızlık, soğukkanlılık ve sakinlik geliştirmesi çok önemlidir. Hırslı, girişimci, araştırmacı ve meraklı bir doğası vardır. Bilgeliğe olan düşkünlüğü yeni bilgiye olan sevgisiyle ayırt edilir. Üretken bir hayal gücü, içgörü ve düşüncelerini doğru biçimde şekillendirme yeteneği, onu ilginç bir muhatap yapabilir.
Çocukluk döneminde çok fazla yüceltilmesi evle ilgilidir ve bu da onu aktif, kendinden emin ve mutlu yapar. Herhangi bir psikopat veya uçarı insanla iletişim kurma yeteneği sayesinde kariyerinde gelişimini sağlayabilir ve üretken alanlarda başarılı olabilir. Hem kendini hem başkalarını tek başına ikna edebilecek kadar başarılı bir kişiliktir.
Marifetli ve üretken olmak genelde sanat kavramında kendini gösterir. Yalnız kalamaması doğasında vardır. Çocukken misafirlerle tanışmak çok hoşuna gider. Yeni insanlarla tanışırken giderek artan bir heyecanla iletişim kurar. İnsanlarla olan ilişkilerinde güç kullanma becerisine sahiptir ama insanların otoritesine saygı duyar. Zor kullanarak belirlenen doğruluk prensiplerine dolaylı olarak bağlıdır.
Kurnazlığı, açıkgözlülüğü ve becerikliliği eleştiren yapısı vardır. Bakış açısının kararlılığında farklılık gösterir. Onun için başkalarının tutumunu değiştirmeye çalışmak, kendi tutumunu değiştirmekten daha kolaydır. Kendi görüşleriyle çelişen konuları dinlemekten hoşlanmaz. Kendini dürüst, cömert, cesur, ölçülü ve fikirlere bağlı olarak yetişirir ve böyle olan insanları takdir eder.
Eğitim evresinde aktiftir ve hayran olunan bir öğretmenin sunduğu enerji akışına sürüklenir. Öğretmen onun nezdinde kimsenin eleştirmesine ve kınamasına müsade etmediği ideal bir insandır. Ama danışmanlık konusunda hayal kırıklığına uğrarsa, bu durum öğrenmeye olan ilgisini kaybetmesine neden olur ve bu olurken son derece acı verici hisler yaşayabilir.
Öğretmenin enerjisine, özverisine, coşkusuna ve yenilikçi yaklaşımına öncelik verirken, danışmanın niteliklerine ve bilgisinin genişliğine pek tepki vermez. Eğitim süreci ancak öğrenime olan ilgisi devam ederse etkili olur. Bilinçaltı öğrenmeyi böyle reddettiği için oturup sınavlara çalışması sonuç vermeyebilir. Öğretmen rolünde farkında olmadan otoriter davranır. Sinirli ve taraflı olmanın böyle bir öğretmenin üzerinde doğrudan bir etkisi vardır.
Bir insanın kısmen iç sigortası olan "uyan, ayağı kalk ve harekete geç" şeklinde yeteneğe sahiptir. Kendinde tarafsızlık, soğukkanlılık ve sakinlik geliştirmesi çok önemlidir. Hırslı, girişimci, araştırmacı ve meraklı bir doğası vardır. Bilgeliğe olan düşkünlüğü yeni bilgiye olan sevgisiyle ayırt edilir. Üretken bir hayal gücü, içgörü ve düşüncelerini doğru biçimde şekillendirme yeteneği, onu ilginç bir muhatap yapabilir.
Çocukluk döneminde çok fazla yüceltilmesi evle ilgilidir ve bu da onu aktif, kendinden emin ve mutlu yapar. Herhangi bir psikopat veya uçarı insanla iletişim kurma yeteneği sayesinde kariyerinde gelişimini sağlayabilir ve üretken alanlarda başarılı olabilir. Hem kendini hem başkalarını tek başına ikna edebilecek kadar başarılı bir kişiliktir.
1
2
0
0
0
0